Публикации по теме «УМК «Перспективная начальная школа»» (601-620)
Хотите узнать о животных? Какую цель вы поставите себе на урок? Когда вы слышите, слово животные, то какие ассоциации у вас возникают?
Общая характеристика учебного предмета
Специфика предмета «Окружающий мир» состоит в том, что он имеет ярко выраженный интегрированный характер, соединяющий в равной мере природоведческие, исторические, обществоведческие и другие знания, что дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми доступными для их понимания положениями естественных и социально-гуманитарных наук. Интегрированный характер самого курса, а также реализация межпредметных связей с литературным чтением, русским языком, математикой, технологией в УМК «Перспективная начальная школа» обеспечивают в полной мере формирование у детей целостной картины мира, осознание места человека в этом мире, определение своего места в ближайшем окружении, в общении с людьми, обществом и природой.
Программа составлена на 33 часа (1 час в неделю). Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Программа составлена на 33 часа (1 раз в неделю). Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Программа рассчитана на 99 часов (3 часа в неделю). Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Цель урока:
- обобщить знания по теме «Корень слова»;
- развивать орфографическую зоркость;
- вырабатывать навыки грамотного письма;
- расширять словарный запас учащихся;
- воспитывать любовь к родному языку.
В методическую копилку правила русского языка для быстрого запоминания.
Жи – ши.
Кот живет у нас на крыше,
А в чулане … (мыши).
Не едет без бензина
Ни автобус, ни … (машина).
Рабочая программа на 66 часов.
Рабочая программа по окружающему миру составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Рабочая программа на 132 часа.
Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Устный счёт.
Кто за кем и какой по счету?
Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот задом наперед.
А за ним комарики
На воздушном шарике.
Рабочая программа по математике 132 часа УМК Перспективная начальная школа.
В начальной школе математика служит опорным предметом изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и умения, приобретенные в жизни и фундаментом обучения в старших классах.
Изучение математики направлено на достижение следующих целей:
• Математическое развитие младшего школьника: использование математических представлений для описания окружающих предметов, процессов, явлений в количественном и пространственном отношении; формирование способности к продолжительной умственной деятельности, основ логического мышления, пространственного воображения, математической речи и аргументации, способности различать обоснованные и необоснованные суждения.
Цель урока:
- научить различать и совмещать падежи их вопросы;
- развивать мыслительных способностей и речи учащихся;
- воспитывать интерес к предмету.
В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную и социокультурную цели:
- познавательная цель предполагает формирование у учащихся представлений о языке как составляющей целостной научной картины мира, ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на основе знаково-символического и логического мышления учеников;
- социокультурная цель изучения русского языка включает формирование коммуникативной компетенции учащихся – развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного и безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
УМК состоит из конспекта урока-исследования и приложения в виде рабочей тетради.
Цель урока: Практиковать учащихся в организации и осуществлении исследовательской деятельности.
Цели:
Образовательные: Продолжить формирование понятия, заложенного в стандарте начального образования -«Человек – член общества». Познакомить учащихся с различными профессиями.
Развивающие: развивать личность обучающегося на основе формирования умения учиться, развивать внимание, логическое мышление, память, речь.
Воспитательные: воспитывать толерантное отношение друг к другу при постановке и решении учебной проблемы, воспитывать трудолюбие и ответственность.
